C5
PDF
123 pages
Cours et exercices · 5e TQi
20 séquences, exercices papier ou numériques et corrigés-repères.
Année scolaire 2026–2027 · portail élève
Apprendre à voir.
Apprendre à choisir.
Un accès clair aux cours de 5e et 6e TQi, à la planification annuelle, aux préparations pédagogiques, au mode d’emploi, aux outils de référence, aux évaluations et aux épreuves de qualification.
13 fichiers en ligne 40 séquences 50 séances préparées
DOC
Le corpus complet en ligne
Ouvre un document dans le navigateur ou télécharge-le. Les liens détaillés conduisent directement aux pages utiles.
C6
PDF
120 pages
Cours et exercices · 6e TQi
20 séquences, réglages, composition, expérimentation et corrigés.
O1
PDF
97 pages
Banque de savoirs
81 documents de référence organisés en quatre domaines.
O2
PDF
53 pages
Choisir et associer les polices
16 familles, 48 polices repères, connotations et associations.
O3
PDF
74 pages
Lire l’affiche
19 affiches, relevés par transparence et fiches progressives.
E
PDF
65 pages
Évaluations intégratives
Trois projets de période, dossiers de recherche et grilles sur 20.
Q
PDF
55 pages
Épreuves de qualification
Consignes, carnets de preuves et grilles des épreuves 3 à 6.
P
PDF
24 pages
Planification annuelle
Calendrier 2026-2027, 25 séances, compétences à cocher et journal de classe.
M
PDF
11 pages
Mode d’emploi du portail
Une présentation visuelle pour comprendre les documents et utiliser chaque outil.
PP5
PDF + Word
53 pages · 25 séances
Préparations pédagogiques · 5e TQi
Une fiche complète par vendredi : objectifs, contenus, consignes, méthodologie et critères d’évaluation.
PP6
PDF + Word
53 pages · 25 séances
Préparations pédagogiques · 6e TQi
Une fiche complète par vendredi : objectifs, contenus, consignes, méthodologie et critères d’évaluation.
00
Une méthode commune
Partir du besoin général, puis aller vers une preuve précise.
Apprendre
Je comprends une notion dans C5 ou C6.
Chercher
Je vérifie un mot ou une règle dans O1.
Choisir
Je compare les polices avec O2.
Analyser
Je montre une preuve visible avec O3.
Réinvestir
Je construis mon projet E ou mon carnet Q.
Le réflexe utile : je pars de ce que je vois, j’emploie un mot précis, puis je montre une preuve.
ORG
S’organiser et utiliser le portail
Deux documents pour comprendre le parcours de l’année et accéder rapidement aux ressources.
P
24 pages · année complète
Planification annuelle
Les calendriers, les 25 séances prévues pour chaque classe, les compétences à cocher progressivement et le journal de classe.
- 5e TQi · 7e heure
- 6e TQi · 8e heure
- Vendredis · 2026-2027
M
11 pages · format 16:9
Mode d’emploi du portail
Le parcours guidé pour trouver le cours de sa classe, utiliser les trois outils et conserver les preuves utiles.
- Rechercher une notion
- Ouvrir le bon document
- Télécharger pour travailler hors connexion
PP
Préparer chaque séance
Deux recueils prêts à l’emploi, alignés sur les 25 vendredis effectifs, les évaluations intégratives et les étapes de qualification.
PP525 préparations · 53 pages
5e TQi · 7e heure
De l’observation de la lettre au choix typographique argumenté, avec trois évaluations intégratives et deux jalons de qualification.
- 20 séquences de cours
- 3 évaluations
- 2 étapes de qualification
PP625 préparations · 53 pages
6e TQi · 8e heure
Du choix fonctionnel aux réglages, à la mise en page et à la recherche expérimentale, avec les mêmes jalons annuels.
- 20 séquences de cours
- 3 évaluations
- 2 étapes de qualification
Repère enseignant : chaque fiche articule la situation au programme, la fonction 4 du profil de formation, les phases de la séance et la trace à conserver après le cours.
01
Choisir son parcours
Les deux années partagent une même méthode, avec des attentes progressivement plus complexes.
C5
Cours de 5e TQi
Observer la lettre, reconnaître les familles, comprendre les connotations et justifier un choix simple.
C6Cours de 6e TQi
Choisir selon la fonction, régler le texte, organiser la page et mener une recherche typographique.
C5
5e TQi · observer, classer, choisir
La compétence centrale est 4.2.1 CM. Chaque séquence associe une notion, un exercice court et une preuve visible.
Période 1 · 7 séquences Observer et nommer +
La lettre : signe et forme
Voir ce qui reste pareil et ce qui change dans une lettre.
Exercice · Une lettre, plusieurs formesConstruction et proportions
Comparer la hauteur, la largeur et les proportions.
Exercice · Haute, large ou étroite ?Corps et anatomie
Employer le vocabulaire de base de l’anatomie.
Exercice · Les parties d’une lettreContreformes et empattements
Repérer les espaces blancs et les empattements.
Exercice · Voir le blanc dans la lettrePleins, déliés et variations
Reconnaître le contraste entre les traits.
Exercice · Traits épais, traits finsCorps, graisse, chasse et style
Décrire un caractère avec des mots précis.
Exercice · Décrire une policeVocabulaire : pratique et synthèse
Réutiliser le vocabulaire appris.
Exercice · Faire deviner une lettrePériode 2 · 6 séquences Classer et situer +
Observer les critères de classement
Ranger des caractères grâce à des indices visibles.
Exercice · Créer des groupesComprendre Vox-ATypI
Reconnaître quelques grandes familles.
Exercice · Premiers repères Vox-ATypIComparer et classer les familles
Justifier un classement avec deux indices.
Exercice · Comparer deux famillesDes premiers signes à l’imprimerie
Remettre les grandes étapes dans l’ordre.
Exercice · Une petite ligne du tempsGutenberg, Renaissance et classiques
Comparer deux formes liées à deux périodes.
Exercice · Ancien et classiqueIndustrie, modernisme et numérique
Relier une typographie à un contexte historique.
Exercice · Trois époques, trois formesPériode 3 · 7 séquences Interpréter et argumenter +
Histoire : repères et mise en relation
Réutiliser les grands repères historiques.
Exercice · Relire l’histoireDénotation et connotation
Distinguer le mot écrit de l’impression donnée.
Exercice · Le sens change-t-il ?La voix d’une police
Associer une forme à un ton possible.
Exercice · La voix d’une policeCulture, contexte et associations
Choisir selon le sujet et le public.
Exercice · Une police pour un contexteConsonance, dissonance et influence
Observer la relation entre la forme et le sens.
Exercice · Accord ou contrasteArgumenter un choix typographique
Justifier un choix par une preuve visible.
Exercice · Choisir et expliquerSynthèse et réinvestissement
Réutiliser les acquis dans une composition simple.
Exercice · Ma mini-affiche
C6
6e TQi · régler, organiser, expérimenter
Les compétences 4.2.1 à 4.2.3 CM sont renforcées ; la mise en page prépare aussi 4.3.1.
Période 1 · 7 séquences Choisir, comparer et régler +
Choisir selon la fonction
Choisir une police selon la fonction du message.
Exercice · Une police, trois usagesDéfinir le problème de communication
Repérer le message, le public, le support et la contrainte.
Exercice · Construire un mini-briefLisibilité et association de polices
Construire une hiérarchie claire avec deux polices.
Exercice · Associer deux policesContexte, contraintes et méthode
Faire un choix adapté à une situation précise.
Exercice · Choisir avec des contraintesMise en pratique du choix
Vérifier l’efficacité d’un logo à petite taille.
Exercice · Un logo qui résisteCorps et qualité du réglage
Comparer le corps et la taille réellement perçue.
Exercice · Même corps, même taille ?Interlignage, crénage et approche
Améliorer les espaces entre lettres et lignes.
Exercice · Réparer les espacesPériode 2 · 6 séquences Corriger et organiser +
Longueur de ligne et alignements
Choisir une colonne confortable à lire.
Exercice · Trouver la bonne longueurCésures et orthotypographie
Appliquer les règles d’écriture et de césure.
Exercice · Corriger une phrase et une césureStyles, cohérence et transgression
Comprendre une règle avant de la modifier.
Exercice · Transgresser une règleHiérarchie et rôle du blanc
Organiser des informations en trois niveaux.
Exercice · Hiérarchiser avec le blancÉquilibre, rythme et contraste
Comparer symétrie et asymétrie.
Exercice · Deux équilibresGrilles, colonnes et modules
Utiliser une grille sans répéter la même page.
Exercice · Une grille, deux pagesPériode 3 · 7 séquences Composer et expérimenter +
Format, texte-image et circulation
Adapter une composition à plusieurs formats.
Exercice · Trois formats, un contenuMéthode de composition
Construire une petite composition claire.
Exercice · Composer puis simplifierÉchelle et fragmentation
Expérimenter l’échelle et le cadrage.
Exercice · De la lettre à l’imageLisibilité, rythme et superposition
Créer du rythme sans perdre tout le mot.
Exercice · Du mot à la textureAvant-gardes, mouvement et accident
Créer une sensation de mouvement par la composition.
Exercice · Faire bouger un motRecherche, abstraction et contrainte
Chercher plusieurs solutions avec une contrainte.
Exercice · Une règle, trois variationsSynthèse et projet expérimental
Mener une recherche courte et justifier le choix final.
Exercice · Mini-recherche : TENSION
02
Trois outils quand tu bloques
Tu n’as pas besoin de tout mémoriser : choisis l’outil qui répond à ta question du moment.
O1
81 documents
Banque de savoirs typographiques
Retrouver une notion, vérifier un principe ou préparer une décision.
Histoire et culture
Alphabet, manuscrit, imprimerie, affiches et grands repères historiques.
Choix, classification et expression
Anatomie, familles, connotation, lisibilité, hiérarchie et relation forme-sens.
Gabarits éditoriaux
Brochures, livres, doubles pages, marges et construction de la page.
Structures et ponctuation
Mise en tapis, modules, grilles, rythme, espaces et ponctuation.
Compléments documentaires
Anatomie, Vox-ATypI, choix, associations, orthotypographie et écran.
O2
16 familles · 48 repères
Choisir et associer les polices
Transformer une sensation en hypothèse, puis en choix argumenté.
Fonction → public → support → test réel → justification
Humanes humaine · chaleureuse · savante · artisanale +
Trois repères : Centaur · Adobe Jenson · Cloister Old Style
Ces mots sont des pistes. Vérifie toujours la forme, le public et le contexte.
Garaldes élégante · littéraire · fluide · discrète +
Trois repères : Garamond · Bembo · Sabon
Ces mots sont des pistes. Vérifie toujours la forme, le public et le contexte.
Réales rationnelle · sérieuse · nette · institutionnelle +
Trois repères : Baskerville · Fournier · Times New Roman
Ces mots sont des pistes. Vérifie toujours la forme, le public et le contexte.
Didones raffinée · luxueuse · spectaculaire · froide +
Trois repères : Didot · Bodoni · Walbaum
Ces mots sont des pistes. Vérifie toujours la forme, le public et le contexte.
Mécanes solide · directe · industrielle · robuste +
Trois repères : Rockwell · Clarendon · Memphis
Ces mots sont des pistes. Vérifie toujours la forme, le public et le contexte.
Linéales grotesques directe · urbaine · énergique · informative +
Trois repères : Akzidenz-Grotesk · Franklin Gothic · News Gothic
Ces mots sont des pistes. Vérifie toujours la forme, le public et le contexte.
Linéales néo-grotesques ordonnée · institutionnelle · systématique · froide +
Trois repères : Helvetica · Univers · Arial
Ces mots sont des pistes. Vérifie toujours la forme, le public et le contexte.
Linéales géométriques moderne · rationnelle · architecturale · nette +
Trois repères : Futura · Avant Garde Gothic · Century Gothic
Ces mots sont des pistes. Vérifie toujours la forme, le public et le contexte.
Linéales humanistes accessible · claire · humaine · accueillante +
Trois repères : Gill Sans · Frutiger · Myriad
Ces mots sont des pistes. Vérifie toujours la forme, le public et le contexte.
Incises monumentale · solennelle · patrimoniale · élégante +
Trois repères : Trajan · Albertus · Optima
Ces mots sont des pistes. Vérifie toujours la forme, le public et le contexte.
Scriptes personnelle · gestuelle · festive · luxueuse +
Trois repères : Bickham Script · Snell Roundhand · Zapfino
Ces mots sont des pistes. Vérifie toujours la forme, le public et le contexte.
Manuaires spontanée · familière · scolaire · artisanale +
Trois repères : Comic Sans · Marker Felt · Tekton
Ces mots sont des pistes. Vérifie toujours la forme, le public et le contexte.
Fractures historique · solennelle · sombre · ornementale +
Trois repères : Fette Fraktur · Cloister Black · Old English Text MT
Ces mots sont des pistes. Vérifie toujours la forme, le public et le contexte.
Tradition gaélique irlandaise · identitaire · manuscrite · patrimoniale +
Trois repères : Duibhlinn · Bunchló GC · Glanchló GC
Ces mots sont des pistes. Vérifie toujours la forme, le public et le contexte.
Monospaces technique · numérique · rétro · précise +
Trois repères : Courier · IBM Plex Mono · Source Code Pro
Ces mots sont des pistes. Vérifie toujours la forme, le public et le contexte.
Décoratives / display spectaculaire · joyeuse · théâtrale · expressive +
Trois repères : Cooper Black · Broadway · Rosewood
Ces mots sont des pistes. Vérifie toujours la forme, le public et le contexte.
O3
19 études progressives
Lire l’affiche
Observer une construction, formuler une réponse courte et montrer une preuve.
Très guidé
Je coche, je choisis et je complète.
Avec aide
Je sélectionne trois mots et j’explique.
Plus autonome
Je rédige deux phrases avec une preuve.
01Mémoire et patrimoine
02Interstices
03Accessoires MMXVIII
04Avis de passage
053 × 4 × Design
06Rubble Tango
07Mode[s] – MAD
08Show 19
09All in one
10KanAll – Supplément B123
11Inscriptions scolaires
12Carnaval – concours photo
13Patrice Verhaestadt
14Art géométrique
15Diagonal
16Levitation France
17Festival de Toulouse
18RE/découvrir
19Reflektor
03
Évaluations intégratives
Trois affiches progressives commencées en début de période et notées sur 20.
Faire lire
Une affiche scolaire
Comprendre en cinq secondes : quoi, où, quand et pour qui.
Version numérique ou papierSituer et organiser
Une affiche culturelle
Évoquer un héritage historique dans une page actuelle et lisible.
Version numérique ou papierExprimer et convaincre
Une affiche de sensibilisation
Provoquer une réaction sans perdre la lisibilité.
Version numérique ou papier5 critères × 4 points = 20 Observer · choisir · composer · tester · justifier
04
Épreuves de qualification
Un carnet de preuves typographiques relié au projet commun, évalué en acquis ou non acquis.
Épreuve 3
Décembre · 5e
Ciblée
4.1.1 · 4.1.2 · 4.2.1
Épreuve 4
Mai · 5e
Réinvestie
+ 4.2.2 · 4.2.3 · 4.3.1
Épreuve 5
Décembre · 6e
Approfondie
+ 4.3.2
Épreuve 6
Mai · 6e
Synthèse
Toutes les CM de la fonction 4
À conserver dans le carnet : recherches, essais, corrections, échecs utiles, choix retenus et liens avec les autres cours.
+
BLOG
Les informations et compléments publiés par le professeur au fil de l’année.
Mode d’emploi
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